HUBUNGAN KOMPETENSI MANAJERIAL DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KUALITAS SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTA MEDAN

Rendahnya kualitas sekolah digambarkan dalam rendahnya mutu Iayanan pendidikan dan pembelajaran yang diterima oleh peserta didik. Kondisi ini digambarkan dengan perbedaan Iayanan pendidikan yang diperoleh peserta didik di setiap SMA Negeri di Kota Medan. Perbedaan kualitas SMA Negeri di Kota Medan menyebabkan ketatnya persaingan untuk memasuki SMA Negeri tertentu di Kota Medan. Rendahnya kualitas SMA Negeri di Kota Medan diyakini karena kepala sekolah belum mampu menjadi key person dalam pencapaian kualitas sekolah diakibatkan kelemahan dalam kompetensi manajerial dan kompetensi supervisi, maka penelitian ini ingin mengetahui hubungan kompetensi manajerial kepala sekolah dan kompetensi supervisi kepala sekolah baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama dengan kualitas SMA Negeri di Kota Medan.Metode penelitian menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dengan metode statistik nonparametrik. Data dianalisis dengan uji normalitas data berdasarkan uji Kolmogorov-Smirnov, uji homogenitas dengan uji chi square, uji independensi dengan uji Pearson chi square, uji keselarasan dengan uji chi square, uji koefisien korelasi dilakukan dengan uji statistik nonparametrik Spearmen dan regresi dilakukan dengan uji statistik nonparametrik Durbin-Wattson pada a = 0,05.Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah berkorelasi sedang dan positip dengan kualitas SMA Negeri di Kota Medan pada ry1=0,433. Kompetensi supervisi berkorelasi rendah dan positif dengan kualitas SMA Negeri di Kota Medan pada ry2=0,372. Secara bersama-sama kompetensi manajerial dan kompetensi supervisi kepala sekolah berkorelasi rendah dan positip pada ry12=0,450. Konstribusi atau sumbangan efektif kompetensi manajerial dan kompetensi supervisi kepala sekolah dengan kualitas sekolah sebesar 20,25%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kompetensi manajerial dan kompetensi supervisi baik sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama terhadap kualitas SMA Negeri di Kota Medan. Hasil penelitian ini juga memberikan implikasi bahwa kompetensi manajerial dan kompetensi supervisi kepala sekolah harus bahan perhatian bagi pribadi-pribadi kepala sekolah dan bahan pembinaan dari Dinas Pendidikan Kota Medan dalam peningkatan kualitas SMA Negeri di Kota Medan.