PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEI KANAN

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-3 SMP Negeri 1 Sei Kanan yang berjumlah 36 siswa. Peneliti merancang rencana pelaksanaan pembelajaran di kelas dan kemudian diadakan observasi, melakukan refleksi sebagai bahan dasar untuk rancangan tindakan berikutnya. Penelitian ini dilaksanakan dengan tiga siklus dengan pemantapan-pemantapan pada setiap siklus. Hasil penelitian yang diperoleh ialah: Dengan menggunakan model Student Facilitator And Explaining aktivitas belajar matematika siswa kelas VIII-3 SMP Negeri 1 Sei Kanan meningkat, dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) Kegiatan Awal: a) Guru memberi salam pembuka. b) Guru menyampaikan orientasi model Student
Facilitator And Explaining. c) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dan materi pokok bahasan yang ingin dicapai. 2) Inti a) Guru membentuk kelompok belajar dengan masing-masing kelompok 6 siswa yang heterogen berdasarkan kemampuan akademis. b) Guru menyampaikan materi pokok bahasan yang ingin dicapai. c) Guru menyuruh siswa berdiskusi. d) Siswa diberi kesempatan untuk menjelaskan dan mempratekkan pada teman
sekelompoknya. 3) Penutup a) Guru dan siswa menyimpulkan hasil proses belajar mengajar. b) Pemberian post tes atau tugas. c) Salam penutup.