UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW (QD) PADA MATERI KESEBANGUNANBAGI SISWA KELAS IX DI SMPNEGERI 2 PANCUR BATU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Quick on The Draw (QD) pada pokok bahasan kesebangunan pada kelas IX SMP Negeri 2 Pancur Batu. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX-5 SMP Negeri 2 Pancur Batu T.A. 2014/2015 berjumlah 33 siswa. Objek penelitian adalah upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model pembelajaran kooperatif Quick on The Draw pada pokok bahasan kesebangunan dengan instrumen penelitian observasi dan tes kemampuan komunikasi matematis.
Dari hasil observasi, peneliti memperoleh nilai rata-rata observasi meningkat dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata observasi aktivitas guru meningkat dari 1,16 dengan kategori baik pada siklus I menjadi 1,54 dengan
kategori sangat baik pada siklus II. Begitu juga nilai rata-rata observasi aktivitas siswa meningkat dari 2,15 dengan kategori baik pada siklus I menjadi 2,55 dengan kategori baik pada siklus II.
Dari hasil tes kemampuan komunikasi matematis, peneliti memperoleh bahwa banyaknya siswa dengan kemampuan komunikasi matematis minimal sedang meningkat pada siklus I ke siklus II dan pada siklus II kemampuan komunikasi matematis sudah pada kriteria baik. Berdasarkan tes diagnostik, diperoleh 10 siswa (30,30%) memiliki kemampuan komunikasi matematis minimal sedang. Setelah pemberian tindakan (siklus I) diperoleh 18 siswa (54,54%) memiliki kemampuan komunikasi matematis minimal sedang. Setelah pemberian perbaikan tindakan (siklus II) diperoleh 25 siswa (75,76%) yang memiliki kemampuan komunikasi matematis minimal sedang. Dari hasil analisis data diperoleh adanya peningkatan banyaknya siswa dengan kemampuan komunikasi matematis minimal sedang sebanyak 7 siswa (21,22%) dan pada siklus II kemampuan komunikasi matematis siswa sudah pada kriteria baik.
Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Quick on The Draw dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa pada pokok bahasan kesebangunan di kelas IX SMP Negeri 2 Pancur Batu.