ANALISIS PERAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH DI KABUPATEN DELI SERDANG

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi akademik pengawas dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah ibtidaiyah di Kabupaten Deli Serdang. Sampel dalam penelitian adalah informan yang terdiri dari 3 orang Pengawas, 3 orang Kepala Madrasah dan 6 orang Guru. Teknik pemilihan sampel adalah purposive sampling, dimana peneliti mempertimbangkan bahwa pengambilan sampel sumber data adalah orang yang dianggap paling tahu tentang apa yang diharapkan peneliti, sehingga mempermudah peneliti untuk menjelajahi objek/situasi sosial yang diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Analisis data menggunakan metode pendekatan induktif yang menganalisa masalah dari hal-hal yang bersifat khusus, kemudian diambil kesimpulan yang bersifat umum. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara mendalam. Hasil temuan penelitian ini menjelaskan bahwa 1) Peran supervisi akademik : Pengawas membuat program kerja tahunan sebelum melaksanakan supervisi akademik ke madrasah-madrasah binaannya. Pengawas memeriksa, memantau, mengevaluasi dan menindaklanjuti terhadap hasil pembelajaran dan memberikan penilaian kepada guru. 2) Pengaruh Supervisi Akademik dalam meningkatkan Mutu Pendidikan : Guru-guru dapat meningkatkan kemampuan mengajar mereka. Kualitas mengajar guru yang baik akan mempengaruhi hasil belajar siswa yang dilihat dari pencapaian prestasi akademik dan prestasi non akademik. Pelaksanaan supervisi akademik pengawas dapat memberi dampak terhadap standar isi, standar proses, standar pendidik, standar kompetensi lulusan dan standar penilaian.