PENGARUH KOMUNIKASI DAN MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA CINTA BUDAYA MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pengaruh komunikasi orangtua terhadap prestasi belajar ekonomi, 2) pengaruh motivasi orangtua terhadap prestasi belajar ekonomi, 3) pengaruh komunikasi dan motivasi orangtua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Cinta Budaya Medan Tahun Ajaran 2016/2017. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Penelitian ini adalah penelitian Expost Facto, dimana untuk mendapatkan data penelitian digunakan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah dengan menggunkan regresi linear berganda dan untuk menguji hipotesisnya dengan menggunakan uji-t dan uji-f dengan menggunakan bantuan program SPSS Versi 20.00. Hasil analisis data diperoleh persamaan regresi berganda yaitu Y = 20,045 + 0,384 X1 + 0,354 X2 + e. Hasil uji-t diperoleh thitung = 7,875 dengan taraf signifikan 0,000 <0,05 untuk hipotesis 1 dan untuk hipotesis 2 diperoleh thitung=5,161 dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Sedangkan pengujian hipotesis secara simultan diperoleh Fhitung = 95,099 dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Hasil uji determinasi dari R2 adalah sebesar 0,837. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : 1) ada pengaruh positif dan signifikan komunikasi orangtua terhadap prestasi belajar ekonomi, 2) ada pengaruh positif dan signifikan motivasi orangtua terhadap prestasi belajar ekonomi, 3) ada pengaruh positif dan signifikan antara komunikasi dan motivasi orangtua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Cinta Budaya Medan Tahun Ajaran 2016/2017.