PENGARUH MEDIA GAMBAR PERISTIWA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Gambar Peristiwa
Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP N 4 Balige Tahun
Pembelajaran 2016/2017. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII
SMP N 4 Balige sebanyak 202 siswa dan pengambilan sampel dilakukan dengan
teknik acak kelas, sehingga diperoleh sampel penelitian adalah kelas VIII- A
sebanyak 32 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksperimen one group pre-test dan post-test design. Instrumen yang digunakan
adalah tes objektif Esai.
Dari pengolahan data diperoleh nilai rata-rata pre-test adalah 67,31, standar
deviasi 8,07, dan standar error 1,45 sedangkan nilai rata-rata post test adalah
79,34, standar deviasi 6,72, dan standar error 1,20. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa nilai rata-rata memahami teks pembacaan cerpen setelah
menggunakan media gambar peristiwa lebih tinggi daripada nilai sebelum
menggunakan media gambar peristiwa. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis
terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas dan uji
homogenitas. Dikonsultasikan t0 dengan tabel t taraf signifikan 5% dengan df =
N-1 = 32 – 1 = 31 diperoleh taraf signifikan 5% = 1,69. Karena t0 diperoleh lebih
besar dari ttabel yaitu 7,38 > 1,69, maka hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis
alternatif (Ha) diterima.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa data pre-test dan post-test
berdistribusi normal dan homogen. Hasil uji hipotesis juga menunjukkan bahwa
Pengaruh Media Gambar Peristiwa Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa
Kelas VIII SMP N 4 Balige Tahun Pembelajaran 2016/2017.