HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PEMELIHARAAN BATERAI SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK BINA SATRIA MEDAN T.A 2016/2017

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui besar: (1) hubungan kebiasaan belajar dengan hasil belajar pemeliharaan baterai, (2) hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pemeliharaan baterai, (3) hubungan kebiasaan dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar pemeliharaan baterai. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional, memakai instrumen angket model Likert dan tes essay. Jumlah populasi 120 siswa, dengan teknik Proportional Sampling didapat sampel sebanyak 54 siswa. Hasil penelitian di analisis menggunakan teknik korelasi korelasi Product Moment, korelasi parsial dan korelasi ganda dengan bantuan program SPSS 16.0. Dari hasil analisis pada N = 54 taraf signifikan 5 %, temuan penelitian menujukan bahwa: (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar pemeliharaan baterai dengan koefisien korelasi 0,838. (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar pemeliharaan baterai dengan koefisien korelasi 0,557. (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar pemeliharaan baterai dengan harga koefisien korelasi ganda R sebesar 0,906. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar pemeliharaan baterai siswa kelas x kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan SMK Bina Satria Medan T.A 2016/2017. Dengan demikian diharapkan kepada guru pengajar untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat meningkatkan kebiasaan belajar dan motivasi belajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar pemeliharaan baterai siswa.