PENINGKATAN HASIL BELAJAR SHOOTING BOLA BASKET MELALUI MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VIII SMP KATOLIK TRISAKTI-2 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar shooting bola basket melalui penggunaan modifikasi alat pada siswa VIII-B SMP Katolik Trisakti-2 Medan Tahun Ajaran 2014/2015. Subjek dalam penelitian ini ada sebanyak 39 orang yang diberi tindakan berupa pembelajaran terhadap hasil belajar shooting. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian tindakan kelas (Clasroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar diakhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi teknik dasar shooting bola basket. Dengan pelaksanaan penelitian tes hasil belajar ini dilaksanakan selama dua minggu atau dua kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan paparan data. Hasil penelitian dari tes awal diperoleh 9 orang siswa (23.07%) yang mencapai nilai ketuntasan, sedangkan 30 orang siswa (76.93%) belum mencapai tingkat ketuntasan dengan nilai rata-rata 49.57, dan setelah pemberian tindakan diperoleh hasil belajar siklus I yaitu 19 orang siswa yang mencapai tingkat ketuntasan (48.72%), sedangkan 20 orang belum mencapai tingkat ketuntasan (51.28%). Dengan nilai rata-rata 63.42 dan belum memenuhi kriteria ketuntasan klasikal yang diharapkan. Dan dari hasil tes belajar siklus II diperoleh data sebanyak 33 orang siswa (84.62%) telah mencapai ketuntasan dalam belajar dan 6 orang siswa (15.38%) masih belum tuntas. Dengan nilai rata-rata 63.42 pada siklus satu meningkat menjadi 78.46 pada siklus dua, dan peningkatan ketuntasan klasikal sebesar 61.55 %. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa melalui modifikasi alat dapat meningkatkan hasil belajar shooting bola basket pada siswa kelas VIII SMP Katolik Trisakti-2 Medan Tahun Ajaran 2014/2015.