ANALISIS PENANDA KOHESI GRAMATIKAL PADA TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 40 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan kohesi gramatikal antarkalimat dalam teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 40 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 40 Medan. Kemudian dipilah sampel penelitian sebagai perwakilan yang diambil sebanyak 14 % menggunakan teknik random sampling maka terpilih sebanyak 40 orang siswa sehingga sampel penelitian ini adalah 40 teks deskripsi hasil karangan siswa. Dari hasil pengolahan data diperoleh penggunaan penanda kohesi gramatikal antarkalimat dalam teks deskripsi hasil karangan siswa yaitu referensi, subtitusi, elipsis dan konjungsi. Penggunaan tersebut dari referensi orang pertama tunggal, referensi orang pertama jamak, referensi demonstratif tempat, referensi demonstratif waktu, subtitusi nomina, subtitusi frasa, elipsis nomina, elipsis frasa, konjungsi pertentangan, konjungsi kesewaktuan, konjungsi pengurutan, konjungsi penjumlahan, konjungsi pengakibatan, konjungsi penyimpulan, konjungsi penyebaban. Penggunaan penanda kohesi gramatikal antarkalimat tersebut terdiri dari ketepatan penggunaan kohesi gramatikal antarkalimat sebanyak 87,52 % atau 418 dari 481 jumlah keseluruhan penggunaan penanda kohesi gramatikal anatrakalimat, ketidaktepatan penggunaan kohesi gramatikal antarkalimat sebanyak 12,48 % atau 60 dari 481 jumlah keseluruhan penggunaan penanda kohesi gramatikal antarkalimat. Penanda kohesi gramatikal antarkalimat yang paling dominan adalah referensi. Referensi berjumlah 70,06% atau 337 dari 481 keseluruhan penngunaan penanda kohesi gramatikal antarkalimat, subtitusi berjumlah 1,25 % atau 6 dari 481 jumlah keseluruhan penggunaan penanda kohesi gramatikal antarkalimat, elipsis berjumlah 1,67 % atau 8 dari 481 jumlah keseluruhan penggunaan penanda kohesi gramatikal antarkalimat dan konjungsi berjumlah 27,02 % atau 130 dari 481 jumlah keseluruhan penggunaan penanda kohesi gramatikal antarkalimat. Berdasarkan hasil pengolahan data tersebut dapat disimpulkan bahwa ketepatan penggunaan kohesi gramatikal antarkalimat pada teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 40 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017 termasuk dalam kategori baik dengan referensi sebagai penanda kohesi gramatikal antarkalimat yang dominan digunakan dalam teks deskripsi siswa.