PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA PADA MATERI KOLOID UNTUK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian ini bertujuan untuk : i) mengembangkan media ular tangga pada materi koloid, ii) mendeskripsikan tanggapan guru, tanggapan siswa, dan aktivitas siswa terhadap media ular tangga yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan 5 tahapan yang dinamakan ADDIE, yaitu i)Analysis, ii) Design, iii) Development, iv) Implementation, dan v)Evaluation dengan menggunakan metode kualitatif. Uji coba implementasi hasil pengembangan dilakukan di Sekolah Menengah Atas negeri (SMAN)6 Banda Aceh pada siswa kelas XI MIA 1 dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 20 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas produk media ular tangga dalam aspek format media ditemukan sebesar 100%. Selain itu, kelayakan aspek visual sebesar 96,87%, aspek kejelasan penyajian soal/pertanyaan 97,5% dan aspek fungsi/kualitas media 84,37%. Validasi produk dilakukan oleh 2 orang validator ahli dari Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Syiah Kuala. Tanggapan yang sangat baik dengan perolehan nilai presentase respon siswa sebesar 100% dan respon dari guru sebesar 89,28%. Untuk uji aktivitas siswa tergolong sangat aktif dengan rerata skor presentase sebesar 88,1%. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa media ular tangga yang dikembangkan adalah valid sehingga dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran kimia pada materi koloid.