PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MEDIA MODIFIKASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR LEMBING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIANTAR NARUMONDA KABUPATEN TOBA SAMOSIR TAHUN AJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Meningkatan hasil
belajar lempar lembing melalui pendekatan saintifik dan media modifikasi pada
siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Siantar Narumonda Kabupaten Toba Samosir
Tahun Ajaran 2016/2017. Metode penelitian ini bersifat penelitian tindakan kelas
dan subjek penelitian ini adalah kelas VIII yang terdiri dari 32 siswa, 14 siswa
laki-laki dan 18 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
adalah lembar penilaian proses lempar lembing.
Berdasarkan hasil data awal pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Siantar
Narumonda Kabupaten Toba Samosir. Dari 32 siswa terdapat 11 siswa (34,37%)
yang tidak tuntas dan 21 siswa (65,63) yang telah mencapai tingkat ketuntasan
belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 2,38. Hasil dari siklus I terdapat
11 siswa (34,37%) yang tidak tuntas dan 21 siswa (65,63%) dari 32 siswa yang
telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa
2,57. Di siklus II terdapat 3 siswa (9,38%) yang tidak tuntas dan 29 siswa
(90,62%) dari 32 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan
nilai rata-rata 2,79. Ini berarti ketuntasan belajar secara klasikal (≥85%) telah
tercapai.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan Melalui Penerapan
pendekatan saintifik dan media modifikasi dapat meningkatkan hasil belajar
lempar lembing pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Siantar Narumonda
Kabupaten Toba Samosir Tahun Ajaran 2016/2017.