HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MESIN BUBUT DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA BIDANG PEMESINAN SISWA KELAS XI SMK YWKA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara dukungan orangtua siswa dan prestasi belajar dengan minat berwirausaha siswa kelas XI SMK.
Penelitian ini dilakukan di SMK YWKA Medan Jl. Lampu Pulo Brayan Bengkel, Sumatera Utara, Medan. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Oktober 2016. Dalam penelitian ini, teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah pengambilan sampel atau sumber data dengan pertimbangan tertentu. Pertimbangan tertentu dalam penelitian ini adalah siswa yang aktif sebagai siswa kelas XI SMK YWKA Medan dan dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel kepada siswa yang berada pada kelas XI SMK YWKA Medan yang berjumlah 40 siswa dari 40 siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian korelasional. Jenis penelitian korelasional merupakan penelaahan hubungan antara dua variabel atau lebih pada suatu kelompok subjek. Dalam penelitian ini tidak dilakukan manipulasi perlakuan ataupun pengontrolan variabel-variabel, melainkan hanya mengungkapkan fakta berdasarkan pengukuran gejala yang ada pada subjek. Berdasarkan analisis data hasil penelitian, diperoleh hasil sebagai berikut : 1) terdapat hubungan yang positif antara prestasi belajar Mata Pelajaran Mesin Bubut dengan minat berwirausaha bidang pemesinan siswa kelas XI SMK YWKA Medan. 2)terdapat hubungan yang positif dan berarti antara dukungan orang tua dengan minat berwirausaha bidang pemesinan siswa kelas XI SMK YWKA Medan. 3)terdapat hubungan yang positif dan berarti antara dukungan orang tua dan prestasi belajar Mata Pelajaran Mesin Bubut secara bersama-sama dengan minat berwirausaha bidang pemesinan siswa kelas XI SMK YWKA Medan.