KEMAMPUAN MENULIS POSTER OLEH SISWA KELAS VIII MTS SWASTA MUHAMMADIYAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2008/2009. SKRIPSI: FAKULTAS BAHASA DAN SENI. UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. 2009

Penelitian ini mengkaji kemampuan siswa menulis poster. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Swasta Muhammadiyah Medan tahun
pembelajaran 2008/2009 yang berjumlah 34 orang. Seluruh populasi ditetapkan
sebagai sampel, yaitu 34 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif
dengan instrumen penelitian menulis poster. Ada 4 aspek yang dinilai dari tulisan
siswa, yaitu aspek ketepatan penggunaan pilihan kata, kalimat menarik, singkat dan
tepat sasaran, memiliki pesan berbentuk persuasif, dan penggunaan kalimat efektif.
Berdasarkan teknik analisis data maka ditemukan hasil penelitian bahwa tingkat
keberhasilan siswa menulis aspek ketepatan penggunaan pilihan kata sebesar 75,29%
berada dalam kategori B (baik), menulis aspek kalimat menarik, singkat dan tepat
sasaran sebesar 72,35% berada dalam kategori B (baik), menulis aspek pesan
berbentuk persuasif sebesar 66,47% berada dalam kategori B (baik), dan tingkat
keberhasilan siswa menulis aspek kalimat efektif sebesar 67,05% berada dalam
kategori B (baik). Dari seluruh aspek yang dinilai, maka kemampuan siswa kelas VIII
MTs Swasta Muhammadiyah Medan tahun pembelajaran 2008/2009 adalah B (baik)
dengan nilai rata-rata 70,29.