PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELUKIS DENGAN MEDIA KANVAS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS X IPA-1 SMA NEGERI 1 KOTAPINANG T.A 2014/2015

Belajar Melukis dengan Media Kanvas Menggunakan Model Pembelajaran Kontekstual pada Siswa Kelas X IPA-1 SMA Negeri Kotapinang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus sampai Oktober 2014. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kotapinang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara Random Sampling dan diperoleh kelas X berjumlah 32 siswa.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan selama III sisklus, dimana setiap siklus dilakukan 2x pertemuan dan masing-masing 40 menit. Data penelitian dilakukan dengan menggunakan instrument tes hasil belajar, instrument tersebut merupakan tes melukis dengan pewarna cat minyak, dari hasil penelitian diperoleh hasil belajar dengan nilai rata-rata siswa pada saat pre tes sebelum diberikan 53.12% dan dinyatakan masih belum tuntas belajar. Pada siklus I nilai rata-rata kelas meningkat sebesar 46.62% dengan tingkat ketuntasan belajar 53.12% yang memiliki hasil nilai baik, pada siklus II nilai rata-rata kelas juga meningkat menjadi 40.62% kelas juga semakin meningkat dengan tingkat ketuntasan 59.37% yang memiliki hasil belajar baik dan Siklus III nilai rata-rata10 % kelas juga semakin meningkat dengan tingkat ketuntasan 60% yang memiliki hasil belajar baik nilai sangat baik.
Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar melukis dengan media kanvas menggunakan model pembelajaran kontekstual pada siswa kelas X IPA-1 SMA Negeri 1 Kotapinang T.A 2014/2015