UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DENGAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BILAH HULU TAHUN AJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
passing dengan kaki bagian dalam pada permainan sepakbola melalaui variasi
pembelajaran pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Bilah Hulu Tahun Ajaran
2016/2017. Metode penelitian ini bersifat Penelitian Tindakan Kelas dan subjek
penelitian ini adalah kelas X-1 yang terdiri dari 30 siswa, siswa yang laki-laki
berjumlah 21 orang dan siswa yang perempuan berjumlah 9 orang. Instrumen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penilaian proses passing
dengan kaki bagian dalam pada permainan sepakbola.
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, diterima data nilai siswa
(passing dengan kaki bagian dalam) dari sekolah, dimana dari 30 siswa, terdapat
hanya 9 siswa yang tuntas memenuhi KKM yaitu sebesar 30%, dan siswa yang
tidak tuntas 21 orang siswa yaitu sebesar 70% , Pembelajaran dengan Hasil
pembelajaran.
Maka untuk meningkatkan hasil belajar siswa tersebut dilakukan tes siklus
I yang berbentuk teknik passing kaki bagian dalam. Setelah siklus I dilaksanakan
maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dimana dari 30 orang siswa
terdapat 17 siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 56,66% dengan nilai rata-rata
67,9 dan siswa yang tidak tuntas berjumlah 13 orang dengan ketuntasan belajar
klasikal 43,33%. Ini berarti ketuntasan belajar klasikal (>85%) belum tercapai,
untuk itu peneliti masih perlu melakukan beberapa perbaikan dalam pembelajaran,
dan peneliti melanjutkan penelitiannya dengan dilakukannya tes siklus II dan
memperbaiki kesalahan yang ada di siklus I. Setelah siklus II dilaksanakan maka
diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dimana dari 30 orang siswa terdapat 26
siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 86,66% dengan nilai rata-rata 76,46 dan
siswa yang tidak tuntas berjumlah 4 siswa 13,33%. Maka Kenaikan Hasil Belajar
Siklus I ke Siklus II Meningkat Sebesar 8,56 atau 30%. Ini berarti ketuntasan
belajar secara klasikal(>85%) telah tercapai.
Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan
melalui variasi pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing dengan
kaki bagian dalam pada permainan sepakbola pada siswa kelas X-1 SMA Negeri
1 Bilah Hulu Tahun Ajaran 2016/2017