PENINGKATAN HASILPASSING PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 36 MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing Pada Permainan Sepak Bola Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 36 Medan
Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII / 9 yang berjumlah 36 siswa,Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar ( pre-test ) sebelum melakukan passing sepak bola menggunakan kaki bagian dalam, lalu dilakukan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual dan mengambil tes hasil belajar I dan tes hasil belajar II.
Setelah data terkumpul dilakukan analisis : (1) dari hasil pre-test di peroleh 5 peserta didik (13,89%) yang mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 31 peserta didik (86,11%) belum mencapai ketuntasan belajar, dengan nilai rata-rata 59,71. Kemudian dilakukan pembelajaran menggunakan media audio visual. (2) dari hasil belajar I diperoleh 20 peserta didik (55,56%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 16 peserta didik (44,44%) belum mencapai ketuntasan belajar, nilai rata-rata 71,52. Kemudian dilakukan evaluasi (3) dari hasil belajar II diperoleh 31 peserta didik ( 86,11% ) yang mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 5 peserta didik ( 13,89% ) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar, dengan rata-rata 82,17 (4) pada hasil pre-test terdapat 13,88% (5 siswa), hasil belajar I terdapat 55,56% (26 siswa ), pada tes hasil belajar II terdapat 86,11% (31 siswa) yang mencapai ketuntasan belajar.
Dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata dari pre-test ke hasil belajar I sebanyak 41,68%, belajar ke siklus II sebanyak 30,55%. berdasarkan hasil data dikatakan bahwa menggunakan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar passing sepak bola dengan menggunakan kaki bagian dalam pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 36 Medan Tahun Ajaran 2015/2016