PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH PADA MATERI ALKOHOL DAN ETER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian pengembangan bahan ajar berbasis masalah pada materi alkohol dan eter di sekolah menengah atas bertujuan untuk memperoleh bahan ajar berbasis masalah pada materi Alkohol dan Eter yang telah memenuhi kriteria kelayakan isi, bahasa, penyajian dan kegrafikaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R & D) yang telah dimodifikasi sesuai kebutuhan. Penelitian ini meliputi empat tahapan yaitu (1) Analisis materi; (2) Pembuatan draft bahan ajar; (3) Standarisasi bahan ajar dengan penilaian responden (Dosen Kimia UNIMED dan Guru Kimia) berdasarkan BSNP; (4) Revisi/ Perbaikan. Penelitian ini melibatkan 2 dosen dan 5 guru. Instrument yang digunakan adalah angket penilaian BSNP. Hasil yang diperoleh dari pengolahan data angket adalah analisis terhadap buku kimia yang digunakan di sekolah memiliki nilai rata-rata 2,64 dan penilaian kelayakan bahan ajar berdasarkan BSNP valid dan tidak perlu revisi dengan nilai rata-rata 3,69.