ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIOLOGI SMA SE- KOTA BINJAI

Penelitian ini bertujuan untuk melihat (1) kompetensi pedagogik; (2) profesional guru dalam pencapaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL) (3) persentase SKL biologi; (4) faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi pedagogik dalam pencapaian SKL. Sebanyak 34 orang guru yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi, lembar penilaian RPP, angket guru dan test sesuai dengan SKL. Dalam penelitian ini data dianalisis secara deskriftif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru dalam menyusun RPP 11 orang (32,35%) sangat baik, 23 orang (67,65%) baik dan nilai rata-rata 80,32 pada kategori baik. Pelaksanaan pembelajaran 14 orang (41,18%) sangat baik dan 20 orang (58,82%) baik nilai rata-rata 80,68 dengan kategori baik. Kompetensi profesional guru biologi dalam pencapaian SKL 25 orang (73,5%) sangat baik, 7 orang (20,59%) baik dan 2 orang (5,88%) cukup baik. Faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi pedagogik guru dalam pencapaian SKL secara signifikan berpengaruh terhadap tingkat latar belakang pendidikan dengan penyusunan RPP sebesar 0,037, frekuensi penerimaan sertifikasi dengan penyusunan RPP sebesar 0,025. Frekuensi mengikuti kegiatan MGMP dengan pelaksanaan pembelajaran sebesar 0,012. Pengalaman kerja dengan pencapaian SKL sebesar 0,001 dan frekuensi penerimaan sertifikasi dengan pencapaian SKL sebesar 0,008.