PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DICK AND CARREY PADA MATA PELAJARAN PEMANGKASAN RAMBUT SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PEMATANGSIANTAR.

Studi ini bertujuan: menghasilkan produk pengembangan desain model pembelajaran yang layak digunakan, mudah dipelajari siswa dan dapat dipakai untuk pembelajaran yang lebih efektif, dan siswa merasa lebih menarik dalam pembelajaran.Jenis penelitian ini adalah pengembangan desain model pembelajaran Dick and Carrey. Model pengembangan produk pembelajaran ini merupakan model yang disusun secara terprogram dengan urutan sistematis dan memenuhi karakteristik siswa dalam belajar. Model ini meliputi enam tahapan, yakni: studi literatur, perencanaan atau desain pengembangan, pengembangan produk, validasi ahli, uji coba, revisi, produk akhir. Subyek uji coba terdiri dari ahli materi dan ahli desain, 5 orang siswa untuk uji coba kelompok kecil, 10 orang siswa untuk uji coba kelompok sedang dan 30 orang untuk uji coba lapangan. Data tentang kualitas produk pengembangan ini dikumpulkan dengan angket. Data – data yang dikumpulkan dianalisiss dengan tekhnik analisiss deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan: (1) ahli materi pelajaran Pemangkasan Rambut Dasar berada pada kualifikasi sangatbaik (80,93%), (2) uji ahli desain pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik (85,9%), (3) uji coba kelompok kecil berada pada kualifikasi cukup (56.67), (4) uji coba kelompok sedang berada pada kualifikasi baik76%), (5) uji coba lapangan berada pada kualifikasi sangat baik(86.1%).