HUBUNGAN MINAT BERWIRAUSAHA DAN KREATIFITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISTEM PENDINGIN PADA SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK SWASTA MULTI KARYA TAHUN AJARAN 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat berwirausaha dan kreatifitas belajar dengan Hasil belajar sistem pendingin dan sekaligus untuk mengetahui seberapa besar minat berwirausaha, Kreatiitas belajar, dan Hasil belajar sistem pendingin. Metode penelitian ini bersifat deskriptif korelasional.Populasi penelitian ini adalah 155 orang siswa tingkat XI Program Keahlian Teknik kendaraan ringan. Jumlah sampel ditentukan dengan metode purposive sampling, yaitu sebanyak 75 orang.Teknik pengambilan sampel yaitu dengan pertimbangan tertentu. Data variabel minat berwirusaha dijaring dengan menggunakan angket dan kreatifitas belajar dijaring dengan menggunakan angket sedangkan hasil belajar sistem pendingin diambil dari data dokumentasi guru. Hasil uji coba angket minat berwirausaha dari 35 butir angket yang tidak valid adalah 7 butir jadi untuk menjaring data penelitian digunakan 28 butir angket dengan reliabilitas 0,871yang termasuk pada kategori tinggi. Dan minat berwirausaha dari 35 butir angket yang tidak valid adalah 5 butir angket yang tidak valid, jadi untuk menjaring data penelitian digunakan 30 butir anket dengan reliabilitas 0,871 yang termasuk pada katagori sangat tinggi.Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan berarti antara variabel minat berwirausaha dengan hasil belajar sistem pendingin rx1y sebesar 0,712, dimana harga rtabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,227. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan berarti antara variabel kreatifitas belajar dengan hasil belaar sistem pendingin rx2y sebesar 0,3883, dimana harga rtabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,227. Hasil analisis regresi ganda menunjukkan bahwa terdapat hubungan linier yang berarti antara minat berwirausaha dan kreatifitas belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar sistem pendingin dengan koefisien korelasi R sebesar 0,6473 sementara itu diperoleh koefisien korelasi determinasi R2 sebesar 0,8023 yang berarti bahwa hasil belajar sistem pendingin dapat dipengaruhi oleh minat berwirausaha dan kreatifitas belajar.