PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS XI SMAN 2 KABANJAHE TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi penerapan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn di kelas XI SMAN 2 Kabanjahe Kabupaten Karo Tahun Pelajaran 2013 2014 Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 2 Kabanjahe yang berjumlah 268 orang siswa dan sampel yang digunakan adalah siswa kelas XI IPS 3 yang berjumlah 29 orang siswa yang ditetapkan secara acak Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Deskriptif Kuantitatif Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan cara observasi dan Tes Hasil Belajar Teknik pengolahan data yang digunakan adalah persentase dengan menggunakan rumus frekuensi Dari hasil penelitian yang dilakukan maka dapat dilihat bahwa pada pre test di awal pembelajaran terdapat 3 siswa yang memiliki nilai ketuntasan yaitu 10 34 dan 26 siswa lainnya memiliki nilai tidak tuntas yaitu 89 66 Dan pada siklus I siswa yang memiliki nilai ketuntasan berjumlah 14 siswa yaitu 48 27 dan 15 siswa lainnya memiliki nilai tidak tuntas yaitu 51 73 Dan pada siklus II siswa yang memiliki nilai ketuntasan berjumlah 24 siswa yaitu 87 41 dan 5 siswa lainnya memiliki nilai tidak tuntas yaitu 17 24Maka dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Make A Match pada mata pelajaran PKn di kelas XI SMAN 2 Kabanjahe Tahun Pelajaran 2013 2014 dapat meningkatkan hasil belajar siswa