PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS X SMA NEGERI 1 KEPENUHAN KECAMATAN KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kepenuhan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi kelas X terdiri dari 4 kelas yang berjumlah 117 siswa dan langsung dijadikan sampel. Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu teknik komunikasi tidak langsungyang melalui penyebaran angket. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis dengan tabel-tabel frekuensi sehingga lebih mudah untuk dipahami dan dimengerti.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Kedelapan indikator motivasi yaitu memberi angka, hadiah, komprtisi, ego-involvement, memberi ulangan, mengetahui hasil, pujian, hukuman, yang seluruhnya telah diupayakan guru, namun indikator yang tertinggi adalah saingan/kompetensi ; sebanyak 100 siawa menyatakan guru mengadakan diskusi di kelas sehingga siswa dapat saling memberi pendapat; dan pada indikator pujian sebanyak 90 siswa (76,92%), guru memberikan pujian bagi siswa yang berani bertanya dan berani menjawab pertanyaan dari guru. 2) Dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, banyak sumber yang dapat digunakan untuk menambah pengetahuan tentang mata pelajaaran geografi, tapi tidak dapat meningkatkan motivasi siswa untuk mempelajari mata pelajaran geografi. Hal ini dapat dilihat dari tabel 15 sebanyak 80 siswa kurang temotivasi mempelajari mata pelajaran geografi.