PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA YAYASAN TAMAN PENDIDIKAN MARDI LESTARI MEDAN PADA MATA PELAJARAN PKN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh Model Pembelajaran Make a Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Yayasan Taman Pendidikan Mardi Lestari Medan Pada Mata Pelajaran PKn Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012”. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Deskriptif Kuantitatif. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan cara observasi, angket, dan test hasil belajar. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Yayasan Taman Pendidikan Mardi Lestari Medan yang berjumlah 160 orang siswa dan sampel yang digunakan adalah siswa kelas X-1 yang berjumlah 32 orang, yang ditetapkan dengan Purposive Sampling. Selanjutnya untuk mengukur dan mengetahui hubungan dalam variabel x dan y, digunakan rumus korelasi Product Moment.Dari hasil penelitian dapat dibuktikan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara model pembelajaran make a match terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Yayasan Taman Pendidikan Mardi Lestari Medan pada mata pelajaran PKn semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Menunjukkan adanya hubungan yang kuat ditunjukkan oleh t hitung lebih besar dari t tabel yaitu 6,746 > 2,042.Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa Ha diterima Ho ditolak.