MANFAAT PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKN DI SMA NUSANTARA LUBUK PAKAM TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat perpustakaan terhadap minat baca siswa dalam mata pelajaran PKn di SMA Nusantara Lubuk Pakam tahun pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini termasukdalam kategori jenis penelitian deskriptif kualitatif, yaitu: penelitian yang dimaksud untuk mengumpulkan informasi dan membuat deskripsi tentang suatu fenomena, yaitu keadaan fenomena menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Untuk menganalisis data yang telah diperoleh dalam penelitian digunakan teknik deskriptif. Peneliti akan mendeskripsikan secara menyeluruh dengan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, pemikiran dari orang secara individu maupun kelompok, baik yang diperoleh dari data observasi, dan angket. Beberapa deskripsi ini digunakan untuk menemukan prinsip-prinsip dan penjelasan yang mengarah pada penyimpulan yang berkaitan dengan manfaat perpustakaan sekolah terhadap minat baca siswa di SMA Nusantara Lubuk Pakam. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan angket. Penelitian ini dilakukan di SMA Nusantara Lubuk Pakam Tahun Pelajaran 2011/2012. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMA Nusantara Lubuk Pakam sebanyak 700 orang dan sampel dalam penelitian ini adalah 10 % dari populasi jadi jumlah sampelnya 70 orang yang ditetapkan dengan acak sederhana. Data yang telah dikumpul dianalisis melalui teknik perhitungan tabel frekwensi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan sangat memiliki manfaat terhadap minat baca siswa hal tersebut sesuai dengan jumlah tabel frekwensi yang mendukung hipotesis sebanyak 85%. Meskipun demikian masih banyak yang perlu diperbaiki dalam dalam mendukung minat baca siswa di perpustakaan yaitu dengan memperbaharui koleksi-koleksi yang dimiliki oleh perpustakaan sehingga dapat meningkatkan lagi minat baca siswa di perpustakaan sekolah.