PERAN MATA PELAJARAN PKN SEBAGAI MEDIA DALAM MEMBINA SISWA MENJADIWARGANEGARA YANG DEMOKRATIS (STUDI ANALISIS TERHADAP SISWA SMA RAKSANAMEDAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tujuan dari penelitian ini Untuk mengetahui faktor yang berpengaruh dalamkegiatan proses belajar mengajar dalam Pendidikan Kewarganegaraan serta untukmengetahui peran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai media dalam membinasiswa sebagai warganegara yang demokratis (Studi Analisis terhadap siswa SMARaksana Medan T.P 2012/2013). Penelitian ini dilakukan sejak tanggal 20 Maretsampai dengan 20 Mei 2013. Lokasi penelitian dilaksanakan di sekolah SMARaksana Jalan Gajah Mada Kecamatan Medan Petisah, Medan. Populasi dalampenelitian ini adalah Seluruh Siswa Kelas X SMA Raksana Medan. Penelitian inimenggunakan Sampel acak sederhana yaitu 20 % dari 235 jumlah siswa kelas XSMA Raksana Medan yaitu 47 siswa yang dianggap dapat mewakili populasi.Sumber data dalam penelitian ini yaitu siswa SMA Raksana Medan. Adapunmetode pengumpulan data penelitian ini adalah metode wawancara, observasi, danangket terhadap siswa kelas X SMA Raksana Medan Tahun Pelajaran 2012/2013.Adapun variabel dalam penelitian ini adalah Peran Mata Pelajaran PKn dalamMembina Siswa menjadi Warganegara yang Demokratis. Tehnik Analisis Datayang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif. Hasilkesimpulan yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah Mata pelajaran PKnsebagai media dalam membina siswa menjadi warga negara yang demokratismemiliki pengaruh yang besar dalam membentuk siswa menjadi warga negarayang demokratis, karena mata pelajaran PKn adalah mata pelajaran yang sangatmembina siswa untuk menjadi warga negara yang demokratis.