PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS DI SMA N 1 SIANTAR NARUMONDA KABUPATEN TOBA SAMOSIR T.A 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua siswa di SMA N 1 Siantar Narumonda, (2) Hasil Belajar Geografi siswa di SMA N 1 Siantar Narumonda, (3) Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA N 1 Siantar Narumonda Kecamatan Siantar Narumonda Kabupaten Toba Samosir.Penelitian ini dilaksakan di SMA N 1 Siantar Narumonda Kecamatan Siantar Narumonda Kabupaten Toba Samosir tahun 2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS sebanyak 105 siswa yang sekaligus sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumenter dan komunikasi tidak langsung dengan menggunakan angket yang berisi daftar pertanyaan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa di SMA N 1 Siantar Narumonda memiliki kondisi sosial ekonomi yang baik dan merupakan berasal dari keluarga yang mampu, dimana kondisi sosial ekonomi orang tua siswa mendapat golongan kondisi sosial ekonomi tinggi dengan penghasilan antara Rp.1.500.000 – Rp.2.000.000,- sebanyak 31 orang tua (29.52%) dan golongan kondisi sosial ekonomi cukup dengan penghasilan antara Rp.1.000.000 – Rp.1.500.000,- sebanyak 74 orang tua (70.48%). (2) Hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA N 1 Siantar Narumonda Kabupaten Toba Samosir sesuai dengan daftar nilai siswa terlihat nilai hasil belajar siswa telah mencapai kriteria ketuntasan minimal yaitu 75 dan tidak ada siswa yang berada di bawah kriterian ketuntasan minimal. (3) Ada terdapat pengaruh yang signifikan antara kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap hasil belajar dimana diperoleh berdasarkan perhitungan korelasi produk moment diperoleh r hitung sebesar 0,601 sedangkan r tabel untuk n=100 sebesar 0,195 dengan demikian harga r hitung > r tabel (0,601 > 0,195).