PENGARUH MEDIA FILM PENSIL PATAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 AIR PUTIH TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media film âPensil Patah terhadap kemampuan menulis teks ulasan. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Air Putih Tahun Pembelajaran 2014/2015 yang terdiri dari 7 kelas dengan jumlah siswa 214 orang siswa dan sampelnya adalah siswa kelas VIII-6 SMPNegeri 3 Air Putih dengan menggunakan sistem pengambilan sampel sesuka hati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test-andpost-test design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis (uraian) dalam bentuk penugasanmenulis teks dalam bentuk ulasan. Dari hasil pengolahan data yang di dapat dari lapangan diperoleh nilai rata-rata pre-test adalah 67,65 dan standar deviasi adalah 4,65. Sedangkan, nilai rata-rata post-test adalah 76,87 dan standar deviasi dalah 6,81. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata post-test lebih tinggi dari pre-test. Dengan kata lain, terjadi peningkatan hasil nilai rata-rata siswa sebelum menggunakan media film Pensil Patah (pre-test) dan setelah menggunakan media film Pensil Patah (post-test).Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t’. Dari hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh t_hitung = 6,31 selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikasi 5% dengan dk= n-1 = 31. Pada tabel t dengan dk=31 diperoleh t_tabel=1,82 . Kriteria pengujian menyatakan bahwa (Ha) diterima jika t_hitung>t_tabel yaitu 6,31 > 1,82, maka dapat dinyatakan HO (hipotesis nihil) ditolak dan Ha (hipotesis aternatif) diterima.Jadi, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media film Pensil Patah berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis teks ulasan oleh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Air Putih Tahun Pembelajaran 2014/2015.