PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN UNSUR EKSTRINSIK CERPEN OLEH SISWA KELAS XI YAYASAN PERGURUAN PEMDA LANGKAT BAHOROK TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Kemampuan Menemukan Unsur Ekstrinsik Cerpen oleh Siswa kelas XI Yayasan Perguruan Pemda Langkat Bahorok Tahun Pembelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, yakni menggunakan teknik one group pre-test post-test design. Adapun jumlah siswa yang dijadikan sampel sebanyak 32 siswa. Dari hasil penelitian disimpulkan, kemampuan menemukan unsur ekstrinsik cerpen sesudah menggunakan model pembelajaran Group Investigation pada siswa kelas XI Yayasan Perguruan Pemda Langkat Bahorok Tahun Pembelajaran 2014/2015 adalah baik. Nilai rata-rata siswa sesudah menggunakan model Group Investigation 77,65 dengan standar deviasi sebesar 8,80, sementara sebelum menggunakan model Group Investigation memiliki rata-rata 55,56 dengan standar deviasi 8,84. Dari data di atas bahwa model pembelajaran Group Investigation berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan menemukan unsur ekstrinsik cerpen. Hal ini terbukti dari hasil uji diperoleh nilai t_hitung>t_(tabel(0,05)) yakni 16,83>2,04 Untuk itu perlunya guru bidang studi bahasa Indonesia di sekolah setempat meningkatkan pembelajaran menemukan unsur ekstrinsik cerpen dengan menerapkan model pembelajaran Group Investigation, karena pembelajaran ini terbukti berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menemukan unsur ekstrinsik cerpen.