PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS EKSPOSISI OLEH SISWA KELAS X SMK N 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran DiscoveryLearningterhadap kemampuan memproduksitekseksposisi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMP Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2014/2015 yang berjumlah 726 orang siswa. Sampel diambil secara acak kelas yaitu kelas X-TKR 2 yang berjumlah 25 orang. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Instrument yang digunakan adalah tes esai. Dari pengolahan data menunjukkan bahwa kemampuan memproduksitekseksposisi siswa kelas X SMK N 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2014/2015 sebelum menggunakan model pembelajaran Discovey Learning di kelas eksperimen masuk ke dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata = 65,72, standar deviasi = 8,69 sedangkan kemampuan memproduksitekseksposisi siswa kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2014/2015 sesudah menggunakan model pembelajaran Discovery Learningmasuk ke dalam kategori baik dengan nilai rata-rata = 79,68, standar deviasi = 7,59. Akhirnya dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan atas penerapan model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan memproduksitekseksposisioleh siswa kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2014/2015.