EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS X SMA BINTANG TIMUR 1 BALIGE (BTB) TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dalam meningkatkan kemampuan menyimak berita. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Bintang Timur 1 Balige (BTB) dengan jumlah 155 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang diambil secara homogen dengan random control-group design. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah penugasan.Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah Model eksperimen, tepatnya Quasi eksperimen. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t” dengan rumusDari pengolahan data, diperoleh nilai rata-rata pre-test = 66, standar deviasi = 7,89, digolongkan pada kategori sangat baik = 0%, kategori baik = 46,67%, kategori cukup = 46,67%, dan kategori kurang = 6,66%. Nilai rata-rata post-test = 76,35, standar deviasi = 8,93 dan dikategorikan pada kategori sangat baik = 20%, baik = 60%, dan kategori cukup = 20%. Berdasarkan uji normalitas, hasil pre-test dan post-test dinyatakan berdistribusi normal. Kemudian, berdasarkan uji homogenitas dinyatakan bahwa sampel berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan uji homogenitas dilakukan, maka diketahui t0 sebesar 3,75. Selanjutnya t0 tersebut dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikansi 5% dengan df= N-1, yakni 30-1=29. Dari df 29 diperoleh taraf signifikansi 5%= 2,04. Dengan demikian thitung > ttabel, yakni 3,75 > 2,04 dengan demikian hipotesis alternative (Ha) diterima.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Snowball Throwing efektif diterapkan terhadap kemampuan menyimak berita pada siswa kelas X SMA Bintang Timur 1 Balige (BTB) tahun pembelajaran 2013/2014.