EFEKTIVITAS METODE INKUIRI BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP DHARMA PATRA PANGKALAN BRANDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode inkuiri berbasis lingkungan terhadap kemampuan menulis berita pada siswa kelas VIII SMP Dharma Patra Pangkalan Brandan Tahun Pembelajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah 190 siswa dan sampel penelitian dilakukan terhadap 70 siswa kelas VIII SMP Dharma Patra Pangkalan Brandan Tahun Pembelajaran 2013/2014. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling. Selanjutnya sampel dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu 35 siswa kelompok eksperimen dan 35 siswa kelompok kontrol. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis berita yang menggunakan metode inkuiri berbasis lingkungan, kemampuan menulis berita yang menggunakan metode ekspositori, dan untuk mengetahui penggunaan metode mana yang lebih berpengaruh antara metode inkuiri berbasis lingkungan dengan metode ekspositori dalam meningkatkan kemampuan siswa menulis berita. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan, kemampuan menulis berita siswa kelas VIII SMP Dharma Patra Pangkalan Brandan Tahun Pembelajaran 2013/2014 dengan menggunakan metode ekspositori adalah cukup dengan nilai rata-rata 66,45. Kemampuan menulis berita siswa kelas VIII SMP Dharma Patra Pangkalan Brandan Tahun Pembelajaran 2013/2014 dengan menggunakan metode inkuiri berbasis lingkungan adalah baik dengan nilai rata-rata 80,22. Metode inkuiri berbasis lingkungan lebih efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan siswa menulis berita. Hal ini terbukti dari hasil uji t diperoleh nilai t_hitung > t_tabel yakni 7,06 > 2,75. Untuk itu perlunya guru bidang studi bahasa Indonesia di sekolah setempat meningkatkan pembelajaran menulis berita dengan menerapkan metode inkuiri berbasis lingkungan, karena metode ini terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis berita.