HUBUNGAN KECEMASAN BERKOMUNIKASI DAN PERCAYA DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI TKJ SMK 3 (TIK) TRI SAKTI LUBUK PAKAM T.A 2015/2016

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada Hubungan Kecemasan Berkomunikasi dan Percaya Diri terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI TKJ SMK 3(TIK) Tri Sakti Lubuk Pakam T.A 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara Kecemasan Berkomunikasi dan Percaya Diri terhadap Prestasi Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI TKJ SMK 3(TIK) Tri Sakti Lubuk Pakam T.A 2015/2016.
Penelitian ini dilaksanakan di SMK 3(TIK) Tri Sakti Lubuk Pakam T.A 205/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI TKJ SMK 3(TIK) Tri Sakti Lubuk Pakam T. A 2015/2016 yang berjumlah 46 siswa. Sampel penelitian diambil dengan teknik total sampling sebanyak 46 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Validitas angket diuji dengan rumus korelasi product moment. Sedangkan uji reabilitas diuji dengan menggunakan rumus cronbach alpha. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus uji koefisien korelasi, uji t, uji F, dan uji determinasi.
Hasil uji koefisien korelasi menunjukkan terdapat hubungan antara variabel kecemasan berkomunikasi dan percaya diri dengan prestasi belajar kewirausahaan siswa dengan R > r tabel yaitu 0,835 > 0,291. Hasil uji koefisien determinasi (R2) diperoleh bahwa kecemasan berkomunikasi dan percaya diri secara bersama-sama memberikan hubungan dengan prestasi belajar kewirausahaan sebesar 70%, sedangkan sisanya 30% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang berada di luar analisa penelitian.
Kata