PENGARUH KEPRIBADIAN GURU DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PEMATANG SIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh kepribadian guru dan profesionalisme guru memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas X IPS SMA Negeri 2 Pematang Siantar T.P 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS SMA Negeri 2 Pematang Siantar yang berjumlah 188 orang.Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode random sampling sebanyak 64 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, angket dan dokumentasi.Uji validitas untuk analisis butir angket menggunakan rumus korelasi product moment, reliabilitasnya dihitung dengan menggunakan rumus cronbach alpha.Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda, uji t, uji F dan uji determinasi (R2).Berdasarkan analisis data dengan menggunakan program SPSS 20.00 diperoleh persamaan regresi linear berganda Y = 51.954 + 0,240X1 + 0,080X2. Selanjutnya kepribadian guru (X1) memiliki pengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai thitung> ttabel(3,196 > 1,669) dengan sig 0,000.Sementara profesionalisme guru (X2) tidak memiliki pengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap prestasi belajar siswa dengan thitung >ttabel (0,601 < 1,669) dengan sig 0,550. Secara bersama-sama kepribadian guru dan profesionalisme guru memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai Fhitung> Ftabel (5,235 > 3,15). Nilai determinasi (R2) kontribusi variabel kepribadian guru dan profesionalisme guru terhadap prestasi belajar siswa sebesar 14,7%. Sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang berada diluar analisa penelitian ini.Dapat disimpulkan bahwa kepribadian guru memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa.Sedangkan profesionalisme guru tidak ada memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas X IPS SMA Negeri 2 Pematang Siantar.