PENGARUH PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP), pendidikan dan pelatihan, secara simultan berpengaruh terhadap penyusunan laporan keuangan pemerintah Kota Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemahaman SAP, pendidikan dan pelatihan, secara simultan terhadap penyusunan laporan keuangan pemerintah Kota Medan. Penelitian ini dilakukan pada SKPD Pemerintah Kota Medan berjumlah 40 Satuan Kerja. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai bidang keuangan yang bertugas menyusun laporan keuangan pada 40 SKPD.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan menggunakan kuesioner. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan metode sensus. Data yang digunakan berupa data primer yang diperoleh dengan menyebarkan 110 set kuesioner kepada perangkat penyusun laporan keuangan di seluruh SKPD Pemerintah Kota Medan. Dari penyebaran kuesioner dan pengumpulannya kembali data yang dapat diolah berjumlah 45 set kuesioner. Metode analisis data yag digunakan dalam penelitian ini adalah uji kualitas data yang terdiri dari uji validitas dan uji reabilitas, uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas dan uji analisis regresi berganda serta uji hipotesis terdiri dari uji F dan uji determinasi. Dari pengujian secara simultan dengan melakukan uji F diperoleh pemahaman SAP, pendiidkan dan pelatihan berpengaruh terhadap penyusunan laporan keuangan pemerintah daerah Kota Medan. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan, pendidikan dan pelatihan secara simultan berpengaruh terhadap penyusunan laporan keuangan pemerintah daerah Kota Medan sebesar39,8% sedangkan sisanya sebesar 60,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.