PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN KEBUTUHAN BERPRESTASI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA SEMESTER VIII PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN AKADEMIK 2012/2013

Pembahasan pada penelitian ini mengenai apakah ada pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan kebutuhan berprestasi terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Niaga Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2012/2013. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan kebutuhan berprestasi terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Niaga Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2012/2013 baik secara parsial maupun simultan.Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester VIII tahun akademik 2012/2013. Dengan populasi 119 orang dan sampel yang diambil 25% dari populasi yaitu 30 orang dengan teknik cluster sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengukur pembelajaran kewirausahaan, kebutuhan berprestasi dan minat berwirausaha berupa angket. Uji Validitas dengan menggunakan teknik Korelasi Product Moment dengan hasil 15 soal instrument pembelajaran kewirausahaan terdapat 14 soal valid dan 1 soal tidak valid, untuk instrumen kebutuhan berprestasi terdapat 14 soal valid dan 1 soal valid, dan untuk instrumen minat berwirausaha dari 15 soal instrumen seluruhnya dinyatakan valid. Uji Reliabilitas dengan menggunakan rumus Cronbach Alpha dengan hasil rhitung > rtabel untuk instrumen pembelajaran kewirausahaan(0,868 > 0,367), kebutuhan berprestasi (0,844 > 0,367), dan minat berwirausaha (0,902 > 0,367) atau seluruh instrumen dinyatakan reliabel.Hasil penelitian menunjukkan dengan menggunakan uji-t pada taraf sigifikansi alpha 5% bahwa pembelajaran kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha dimana thitung > ttabel (2,317 > 2,048) dan kebutuhan berprestasi berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha dimana thitung > ttabel (2,204 > 2,048). Dari hasil uji F menunjukkan bahwa secara simultan pembelajaran kewirausahaan dan kebutuhan berprestasi berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa semester VIII Program Studi Pendidikan Tata Niaga Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2012/2013. Dengan nilai Fhitung > Ftabel. (17,363 > 3,35) dengan nilai signifikansi yaitu 0,000 < 0,05.