PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA BUDI SATRYA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah kecerdasan emosional memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Budisatrya Tahun Pembelajaran 2012/2013.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Budi Satrya Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Budisatrya Medan yang berlokasi di Jln. Letda Sudjono No 166 Kecamatan Medan Tembung. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, studi dokumentasi dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI IPS yang berjumlah 75 orang, dengan jumlah sampel sebesar 75 orang (Total Sampling). Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana. Dari hasil penelitian ini diperoleh persamaan untuk regresi linier sederhana Y= 63,76 + 0,16 X.Berdasarkan uji hipotesis dengan menggunakan uji “t” diperoleh thitung sebesar 3,03 dan ttabel sebesar 1,66. Hal ini menunjukkan thitung > ttabel (3,03 > 1,66) maka hipotesis dapat diterima.Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Budisatrya Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013.