HUBUNGAN VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 BINJAI T.A 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara variasi gaya mengajar guru dan minat belajar dengan pretasi belajar pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Binjai T.A 2011/2012. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Binjai yang berjumlah 80 orang. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh populasi. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi (DKN). Teknik analisa data yang digunakan untuk mengetahui hubungan variasi gaya mengajar guru dan minat belajar dengan prestasi belajar adalah korelasi ganda. Hasil yang diperoleh untuk variabel variasi gaya mengajar guru (X1) dengan prestasi belajar (Y) diperoleh rhitung > rtabel (0,77 > 0,22) yang berarti ada hubungan variasi gaya mengajar guru dengan prestasi belajar. Dan hasil yang diperoleh untuk variabel minat belajar (X2) dengan prestasi belajar (Y), diperoleh rhitung > rtabel (0,73 > 0,22) yang berarti ada hubungan minat belajar dengan prestasi belajar. Dalam perhitungan uji koefisien korelasi ganda atau multiple R diperoleh Rhitung > Rtabel (0,774 > 0,22). Untuk mengetahui apakah hipotesis X1 dengan Y dan X2 dengan Y diterima atau ditolak digunakan rumus uji t dengan hasil thitung > ttabel ( 10,79 > 1,99) yang berarti hipotesis X1 dengan Y diterima dan thitung > ttabel ( 9,47 > 1,99) yang berarti hipotesis X2 dengan Y diterima. Untuk hipotesis X1 dan X2 dengan Y diterima atau ditolak digunakan rumus uji F, hasil yang diperoleh adalah Fhitung > Ftabel ( 5,39 > 3,11) yang berarti hipotesis diterima