PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JINGSAW BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM-HUKUM NEWTON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktifitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigwan berbasis macromedia flash pada materi pokok hukum-hukum newton. Metode penelitian adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas XI IPA Semester 1 SMA Negeri 1 Kisaran yang terdiri dari 6 kelas. Sampel penelitian diambil 2 kelas yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling, yaitu kelas XI IPA sebagai kelas ekperimen dan kelas XI IPA sebagai kelas control. Selama proses pembelajaran, nilai rata-rata aktifitas belajar siswa adalah 69,16 dengan kategori nilai cukup aktif. Berdasarkan hasil uji dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tife jigwan berbasis macromedia flash terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Hukum-hukum Newton.