PERBANDINGAN KAPASITAS SOFT SKILLS MAHASISWA BARU DAN LULUSAN BARU

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kapasitas soft skills mahasiswa baru di perguruan tinggi. Penelitian ini menggambarkan perbedaan kapasitas soft skills mahasiswa baru dan setelah lulus program S-1, mahasiswa baru laki-laki dan perempuan, dan lulusan laki-laki dan perempuan. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Teknik UNIMED tahun 2014 dengan menggunakan metode survay. Instrumen yang digunakan berpedoman kepada teori 4 (empat) komponen pembangun soft skills yang dikembangkan Endang Soelistiyowati dan Vincent Nugroho (2012). Koefisien reliabilitas instrumen yang digunakan sebesar 0,726. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan program SPSS. Sampel dalam penelitian ini diambil mahasiswa baru reguler dengan jumlah 259 terdiri dari 138 orang perempuan dan 121 orang laki-laki dan lulusan yang diyudisium pada periode April 2014 berjumlah 148 orang terdiri dari perempuan 70 orang dan laki-laki 78 orang. Hasil penelitian adalah: 1) kapasitas soft skills mahasiswa baru di Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan cenderung pada kategori sedang; 2) kapasitas soft skills lulusan Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan cenderung pada kategori tinggi; 3) kapasitas soft skills mahasiswa baru perempuan tidak berbeda dibandingkan dengan kapasitas soft skills mahasiswa baru laki-laki; 4) kapasitas soft skills lulusan laki-laki lebih tinggi dibandingkan dengan kapasitas soft skills lulusan perempuan; dan 5) kapasitas soft skills mahasiswa yang baru lulus S-1 secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan kapasitas soft skills mahasiswa baru. Peneliti menyarankan supaya pihak perguruan tinggi berupaya meningkatkan kapasitas soft skills mahasiswa baru melalui keteladanan dan pelatihan.