PENGARUH PENERAPAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER PADA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media Windows Movie Maker pada model pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap hasil belajar kimia siswa SMA pada pokok bahasan Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Plus Panyabungan. Sampel penelitian diambil 2 kelas yang homogen dan terdistribusi normal. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar. Tes Hasil belajar dalam bentuk pilihan berganda dengan jumlah soal sebanyak 18 soal yang telah dinyatakan valid, reliabel. Sebelum peneliti memberi pengajaran dengan model pembelajaran yang akan digunakan siswa tersebut diberi lagi soal instrumen test yang nantinya akan digunakan untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa dengan cara nilai post-test - nilai pre-test. Kemudian masing