PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN SNOWBALL THROWING PADA MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan Numbered Head Together (NHT) dan Snowball Throwing (ST) pada materi ekosistem di kelas X SMA Negeri 1 Pegajahan Kabupaten Serdang Bedagai tahun Pembelajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Pegajahan yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah 163 orang dan sampel diambil secara purprosif dan dibagi atas 2 kelas dimana kelas X-2 dijadikan sebagai kelas NHT dengan Jumlah siswa 33 orang dan kelas X-3 dijadikan sebagai kelas ST dengan jumlah 33 orang. Alat yang digunakan untuk pengumpulan data adalah tes yang berbentuk soal pilihan berganda yang terdiri dari 20 butir soal. Dari hasil uji persyaratan analisis data, populasi berdistribusi normal dan memmiliki varians yang seragam (homogen). Berdasarkan analisis data bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe ST adalah sebesar 88.48 dengan SD 6.05 dan hasil belajar siwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT adalah sebesar 86.36 dengan SD 5.47. Perbedaan hasil belajar pada kedua kelas tersebut diuji melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t dua pihak dan taraf signifikan α = 0.01 dimana thitung > ttabel (2,94>2.65) yang berarti dalam penelitian ini H0 ditolak sekaligus menerima Ha sehinga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang di ajar menggunakan tipe Snowball Throwing (ST) dan Numbered Head Together (NHT) pada materi ekosistem di kelas X SMA Negeri 1 Pegajahan Kabupaten Serdang Bedagai Tahun Pembelajaran 2013/2014.