EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE SQ3R TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM KELAS X SMA PAB 4 SAMPALI KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PEMBELAJARAN2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode SQ3R (Survey Question Read Recite Review), terhadap hasil belajar biologi siswa pada Materi Pokok Ekosistem di Kelas X SMA PAB 4 Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2011/2012. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA PAB 4 Sampali Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2011/2012 yang terdiri atas 2 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 67 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan tes objektif sebagai alat pengumpulan data sebanyak 30 soal dalam bentuk pilihan berganda dengan pemberian skor satu untuk jawaban yang benar dan skor nol untuk jawaban yang salah. Berdasarkan hasil analisis data, secara deskriptif dapat digambarkan bahwa ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah tercapai dengan persentase 87,5%, penguasaan materi siswa secara klasikal telah terpenuhi dengan persentase 76,43% dengan kategori sedang dan tingkat ketercapaian indikator telah tercapai dengan persentase sebesar 77,162%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode SQ3R (Survey Question Read Recite Review), pada Materi Pokok Ekosistem di Kelas X SMA PAB 4 Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2011/2012 adalah efektif.