THE EFFECT OF SCRAMBLE LEARNING TOOL TO IMPROVE STUDENTS LEARNINGOUTCOMES IN SCIENTIFIC BIOLOGICAL TERM MASTERY ON HUMAN REPRODUCTIVE SYSTEM TOPIC FOR STUDENTS�

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Alat Scramble Belajar untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Penguasaan Term Ilmiah Biologi pada Topik Sistem Reproduksi Manusia untuk Mahasiswa Sains Program Kelas XI di SMA Negeri 1 Tahun Berastagi Akademik 2011/2012. Jumlah total sampel adalah 32 siswa. Nilai rata-rata pretest untuk Siswa hasil belajar di kelas kontrol memiliki skor 3,8, standar deviasi 1,25 dan nilai ujian rata pasca 6,1 dan skor siswa meningkat sekitar 23%. Sementara di kelas eksperimen memiliki rata skor pretest 3,9, standar deviasi 1,22 dan uji rata skor pasca 8,9 dan skor siswa meningkat sekitar 50%. Rata-rata pretest untuk siswa ejaan kemampuan dan pengembangan kosakata di kelas kontrol memiliki skor 44,79, standar deviasi 8,67 dan rata-rata nilai ujian pasca 66,56 dan skor siswa meningkat sekitar 21,77%. Sementara di kelas eksperimen memiliki rata skor pretest 43 , 75, standar deviasi 9,15 dan uji rata skor pasca 77,92 dan skor siswa meningkat sekitar 34,17%.