HAMBATAN, SOLUSI DAN HARAPAN: PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguraikan hambatan, solusi dan harapan pembelajaran Bahasa Indonesia yang dilaksanakan secara daring, dan menindaklanjuti pembelajaran daring untuk masa yang akan datang. Penelitian ini adalah penelitan kualitatif. Teknik yang digunakan adalah teknik survey online. Instrumen yang digunakan adalah berbentuk kuesioner online. Penelitian dilakukan pada siswa kelas IX SMP Negeri 2 Babalan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan responden sebanyak 20 siswa dan guru sebanyak 3 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa : sebanyak 81% guru menjawab dengan beberapa alasan yang mendasari untuk melakukan
pembelajaran daring. Kemudian terdapat 35% siswa merasa puas dengan pembelajaran online, dan terdapat 25% merasa kurang. Harapan pembelajaran daring untuk kedepannya ada model daring yang lebih baik lagi untuk menunjang pembelajaran agar lebih efektif dan efisien yang mampu diterima oleh siswa secara baik.