Sembiring, Pengadilen (2018) ENSEIGNEMENT DE FRANÇAIS PRÉCOCE. In: Proceedings of the 1st International Seminar on Foreign Language Teaching, Linguistics, and Literature (ISFLATEL-1) 2018, 04 Oktober 2018, Digital Library of Medan State University.
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Abstract
Dans l’enseignement de français précoce, il est obligé de savoir ce qu’il faudrait y faire car cet apprentissage est tout à fait différent que d’autres. Les exigences telle que, parler uniquement français, jouer, montrer, mimer, créer des règles d’accompagnateurs, apprendre à prononcer bien les noms des enfants deviennent incontestable. Cette fiche présente un exemple des démarches pédagogiques d’un cours français précoce traitant du thème «Fête des mamans».
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Keywords: | Enseignement; Français; Précoce |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P101 Language. Linguistic theory. Comparative grammar P Language and Literature > PB Modern European Languages > PB1501 Gaelic (Scottish Gaelic, Erse) P Language and Literature > PC Romance languages P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni |
| Depositing User: | Mrs Catur Dedek Khadijah |
| Date Deposited: | 20 Dec 2018 08:54 |
| Last Modified: | 24 Sep 2019 07:27 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/31600 |
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