HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dan
motivasi belajar siswa dengan hasil belajar biologi pada materi pokok sistem
pernapasan manusia kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sunggal T.P. 2016/2017.
Populasi dan sampel yaitu seluruh siswa XI MIA SMA Negeri 1 Sunggal yang
berjumlah 205 orang dengan cara teknik sempling total. Pengumpulan data
menggunakan angket berstruktur dengan 4 option sebanyak 34 butir angket untuk
konsep diri, 4 option sebanyak 30 butir angket motivasi, dan tes kognitif dengan 5
option sebanyak 22 soal. Dari hasil penelitian diperoleh rhitung = 0,52 antara konsep
diri terhadap hasil belajar dengan kontribusi 27,04%, untuk hubungan antara
motivasi terhadap hasil belajar diperoleh rhitung = 0,46 dengan kontribusi 21,16%
dan hubungan konsep diri dan motivasi belajar terhadap hasil belajar diperoleh
rhitung = 0,61 dengan kontribusi 37,21%. Jadi dapat disimpulkan bahwa hipotesis
alternatif yang menyatakan ada hubungan yang positif dan signifikan antara
konsep diri dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar biologi pada materi
pokok sistem pernapasan manusia kelas XI MIA SMA Negeri 1 Sunggal
T.P.2016/2017 dapat diterima