PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR PENGELASAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK 1 YAPIM SIMPANG KAWAT T.A 2016/2017

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar pengelasan siswa kelas X SMK 1 YAPIM Simpang Kawat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa yang diajarkan mengguakan Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs dengan siswa yang diajarkan dengan Model Pembelajaran Konvensional pada materi pokok K3 Las Listrik Kelas X Program Keahlian Teknik Permesinan SMK 1 YAPIM Simpang Kawat Kabupaten Asahan Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK 1 YAPIM Simpang Kawat yang berjumlah 68 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X TP 1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 35 orang, kelas X TP 2 sebagai kelas control yang berjumlah 33 orang. Teknik anailisis data yang digunakan yaitu dengan menentukan nilai rata-rata, varians, menghitung uji normalitas menggunakan uji liliefors, uji homogenitas, menghitung uji hipotesis dengan uji t dengan kriteria terima hipotesis apabila menunjukan thitung >ttabel pada α = 0,05. Hasil penelitian dilihat dari nilai tes akhir ( Post Test) diperoleh skor rata-rata kelas eksperimen 78,38 dengan standar deiviasi 3,31 dan skor rata-rata kelas control adalah 67,41 dan standar deiviasi 3,13. Dari uji prasyarat analisis data hasil belajar berdistribusi normal dan juga homogen. Pengujian hipotesi yang digunakan adalah uji-t, diperoleh thitung= 4,332 dan ttabel = 1,693 (4,332>1,693) yang berarti hipotesis penelitian dapat diterima. Hasil ini menyimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunnakan Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs dan siswa yang diajarkan menggunakan Model Pembelajaran Konvensional pada mata pelajaran pengelasan dengan standar kompetensi memahami pelaksanaan prosudur pengelasan, siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Permesiann SMK 1 YAPIM Simpang Kawat T.A 2016/2017. Hasil belajar yang diajar menggunakan Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs lebih tinggi dari hasil belajar yang diajarkan menggunakan Model Pembelajaran Konvensional.