HUBUNGAN SELF ESTEEM DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X TEKNIK PERMESINAN SMK SWASTA AWAL KARYA PEMBANGUNAN (AKP) GALANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya hubungan yang signifikan self esteem dan prestasi belajar mata pelajaran produktif secara sendiri-sendiri, maupun secara bersama-sama dengan minat berwirausaha pada siswa kelas X Teknik Permesinan SMK Swasta Awal Karya Pembangunan (AKP) Galang, metode penelitian ini bersifat deskriktif korelasional, yaitu untuk menyelidiki kenyataan yang telah terjadi sebagai mana adanya berdasarkan fakta-fakta yang ada untuk menguji serangkaian hipotesis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Program Keahlian Teknik Permesinan SMK Swasta Awal Karya Pembangunan (AKP) Galang, yang terdiri dari 1 kelas, dengan jumlah 40 orang. Sampel penelitian diambil semua atau disebut dengan penelitian populasi. Untuk mendapatkan data self esteem dengan minat berwirausaha menggunakan angket, sedangkan prestasi belajar mata pelajaran produktif melalui daftar kumpulan nilai dari guru. Uji coba angket self esteem dengan minat berwirausaha dilakukan dengan korelasi produk moment. Jumlah intrumen self esteem dengan minat berwirausaha sebanyak 30 pernyataan pada angket self esteem terdapat 28 yang dinyatakan valid dengan reabilitas 0,990 tergolong sangat tinggi sedangkan minat berwirausaha terdapat 25 pernyataan yang valid dengan reabilitas 0,986 tergolong sangat tinggi. Hasil analisis data yang di proleh disimpulkan terdapat hubungan yang positif dan berarti self esteem dengan minat berwirausaha, dengan korelasi produk momen r = 0,437 dan analisis korelasi parsial r = 3,335 dengan thiting > ttabel, (2,90 > 1,685), dan terdapat hubungan yang positif dan berarti antara self esteem dengan minat berwirausaha di proleh korelasi produk moment r = 0,483 dan analisis korelasi parsial r = 0,637 dengan thitung > ttabel, (5,121 > 1,685), pada taraf signifikan 5%. Analisis regresi ganda menunjukkan adanya hubungan yang positif dan berarti antara self esteem dan prestasi belajar mata pelajaran produktif dengan minat berwirausaha sebesar R = 0,536 dimana Fhitung > Ftabel (7,48 > 3,25) dengan persamaan Ŷ= 0,565 + 0,102 + 0,254. Berdasrkan temuan diatas dapat disimpulkan bahwa untuk menumbuhkan minat berwirausaha siswa kelas X Teknik Permesinan SMK Swasta Awal Karya Pembangunan (AKP) Galang, perlu ditingkatkan self esteem dan prestasi belajar mata pelajaran produktif.