ANALISIS KONDISI INSTITUSI PASANGAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TEKNOLOGI DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA DI KOTA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi institusi pasangan SMK Teknologi dalam pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yakni : pertama pengelolaan Pendidikan Sistem Ganda di Institusi pasangan SMK Teknologi, kedua pembelajaran Pendidikan Sistem Ganda di Institusi Pasangan SMK Teknologi, dan ketiga Fasilitas, Praktek Pendidikan Sistem Ganda di Institusi Pasangan SMK Teknologi.Penelitian ini menggunakan pendekatan Deskriptif-Selfreport ini dilaksanakan di sekolah dan di industri atau perusahaan yang menjadi institusi pasangan SMKT, dalam pelaksanaan PSG di Kota Medan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 105 industri atau perusahaan di Kota Medan. Data dikumpulkan melalui teknik pengamatan/observasi ke lapangan, wawancara, dan studi dokumen yang berhubungan dengan pelaksanaan PSG. Analisa data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Untuk memeriksa keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi yaitu: Pemeriksaan dengan memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data tersebut untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: Pertama penilaian kelompok pengelolaan adalah 2,38 termasuk kelompok dalam kategori kurang, kedua penilaian kelompok pembelajaran adalah 2,54 termasuk dalam kategori kurang, ketiga penilaian kelompok fasilitas adalah 2,35 termasuk kategori kurang.