HUBUNGAN KEPUASAN KERJA DAN KEPROFESIONALAN GURU DENGAN MUTU PEMBELAJARAN (STUDI PADA GURU-GURU SLTPN DI KECAMATAN MEDAN KOTA)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepuasan kerja dengan mutu pembelajaran, hubungan keprofesionalan guru dengan mutu pebelajaran, dan hubungan kepuasan kerja dan keprofesionalan guru secara bersama-sama dengan mutu pembelajaran guru.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional karena melihat hubungan antar variabel. Populasi penelitian ini, seluruh guru SLTPN di Kecamatan Medan Kota yang berjumlah 250 orang, dan yang menjadi sampel penelitian ini adalah 152 orang atau 60,8% dari populasi. Instrunen pengumpulan data adalah kuesioner untuk kepuasan kerja dan keprofesionalan guru, angket untuk mutu pembelajaran.Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa : (1) Terdapat hubungan positif kepuasan kerja dengan mutu pembelajaran ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,7254 dan t-hit = 12,91 > t-tab= 1,98 dengan dk = 150 pada taraf signifikansi a = 0,05. (2) Terdapat hubungan pengetahuan keprofesionalan guru dengan mutu pembelajaran ditunjukkan dengan koefisien korelasi 0,7214 dan t-hit = 12,7585 > t-tab = 1,98 dengan dk = 150 pada taraf siglifikansi a = 0,05, dan (3) Terdapat hubungan kepuasan kerja dan keprofesionalan guru secara bersama-sama dengan mutu pembelajaran ditunjukkan dengan koefesien korelasi sebesar 0,726 dan koefesien determinasi 0,5271 yang berarti bahwa 52,71% mutu pembelajaran guru dapat dijelaskan dengan kepuasan kerja dan, keprofesionalan guru secara bersama-sama melalui persamaan garis regresi ganda Y = 20,66 + 2,16X1 + 0,87X2.